[1]
„Soziologische Phantasielosigkeit und verdinglichtes Lernen: Zur Kritik neuerer Diskussionsbeiträge zur gewerkschaftlichen (Jugend-)Bildungsarbeit“, PROKLA, Bd. 7, Nr. 28, S. 109–145, Sep. 1977, doi: 10.32387/prokla.v7i28.1687.